10月26日，马克思主义学院以教研室为单位，立足各门思政课的不同特点，开展了围绕党的二十大精神的集体备课会。
把党的二十大精神融入思政课教学，首先就要回答好“融什么”的问题，这就需要老师们仔细研读报告，学深悟透。党的二十大报告深刻地回答了中国共产党的执政赶考之问、强国复兴之问、前途命运之问，也为青年在新征程上不懈奋斗实现梦想明确了使命、指明了方向。各教研室老师纷纷表示，要对党的二十大报告中的新观点、新论断、新思想，原原本本学、认认真真学，加强理论研究和宣传阐释的能力。
把党的二十大精神融入思政课教学，更要回答好“如何融”的问题。关于如何把党的二十大报告内容融入思政课教学，各教研室进行了丰富热烈的探讨，主要集中在两个方面：一是要潜移默化、有机融入。党的二十大报告代表了马克思主义中国化理论发展的新阶段和新高度，理论内涵丰富。每一门课都有自己的立足点和独特性，融入的最好方式就是要在具体的课程教学中将二十大报告的内容贯穿其中，找准二十大报告内容与教材具体的章、节、目之间的融入点，在丰富教学内容的同时贯彻党的二十大精神。二是要结合实际，讲深讲活讲透。要在准确报告党的二十大精神的基础上，找准二十大报告内容与学生实际关切之间的连接点。结合鲜活的案例、生动的实践、严谨的研究，让学生感受、相信并成为信仰的力量。
马克思主义学院承担着全校思政课教学任务，学院将继续深入学习贯彻党的二十大精神，用情、用心、用力将二十大报告内容融入思政课，让党的二十大精神“带着热气”进课堂。（撰稿：仝莉莉，审核：刘金德、陈国庆）
